Erasmus+ KA1 projekt ''Abeceda znanosti''
Nakon što je prošle školske godine u OŠ Bedekovčina provedeno opsežno samovrednovanje, obradom i analizom prikupljenih upitnika, s naglaskom na odgovore i stavove učenika, jasno se izdvojilo područje u kojem je nužno unapređenje. Učenički odgovori na anketne tvrdnje koje se tiču opće emocije učenika prema školi i zanimljivosti nastavnih sadržaja i načina predavanja učitelja (17 % učenika sadržaje većine predmeta uopće ili uglavnom ne smatraju zanimljivim, 22% učenika način predavanja učitelja i organizacije nastavnog procesa smatraju uglavnom ili u potpunosti dosadnim, 22 % svih učenika uopće ili uglavnom ne voli ići u školu) pokazali su da je jedan nezanemarivi broj učenika nemotiviran nastavnim sadržajima i samom nastavom. Odgovori učenika u velikoj se mjeri podudaraju s rezultatima praćenja i analize uspjeha učenika, gdje se kod određenog dijela učenika utvrdila niska razinu usvajanja odgojnoobrazovnih ishoda, što je na kraju rezultiralo i relativno lošim uspjehom. To se posebno očituje kod učenja prirodoslovne grupe predmeta i matematike, gdje učenici, ukoliko nemaju odgovarajuća predznanja i kompetencije koje se stječu u nižim razredima, vrlo teško svladavaju gradivo. Na koncu, i rezultati PISA testiranja 2018. pokazuju da učenici iz RH ostvaruju ispod prosječne rezultate u prirodoslovnoj i matematičkoj pismenosti (36., odnosno 40. mjesto). Stoga smo u Razvojnom planu škole definirali prioritetno područje unapređenja „Kvaliteta nastavnog procesa“, unutar kojeg je posebno naglašeno i razrađeno STEM područje, te je kao jedna od aktivnosti bilo osmišljavanje okvira projekta „Abeceda znanosti“. Cilj je projekta podizanje razine uspješnosti i izvrsnosti u izvođenju nastave kroz primjenu suvremenih, inovativnih metodičkih i didaktičkih pristupa, s posebnim naglaskom na STEM područje, odnosno na podizanje funkcionalne pismenosti učenika za prirodoslovlje i matematiku, kao i povećanje motiviranosti i zainteresiranosti učenika općenito za nastavu i nastavne sadržaje. Pri tome ćemo se orijentirati na povećanu implementaciju istraživačke nastave i iskustvenog interdisciplinarnog učenja temeljenog na problemskom pristupu u nastavni proces kroz redovnu nastavu, projekt „Težimo izvrsnosti“ i kroz nove INA „Abeceda znanosti 3, 4, 5 i 6“. Da bi ostvarili navedeno, učitelji i stručna suradnica se trebaju stručno osposobiti i usavršiti na edukacijama/mobilnostima, a nakon toga će se stečena znanja, kompetencije i iskustva diseminirati u školi i van nje, implementirati u nastavni proces putem Razvojnog plana škole, Školskog kurikuluma i planova rada/GIK-a učitelja. Ukupno u projektu i timskoj mobilnosti sudjeluje 6 zaposlenika škole; dvije učiteljice razredne nastave, učiteljica prirode, kemije i biologije, učiteljica matematike, vjeroučiteljica i stručna suradnica socijalna pedagoginja. Navedeni učitelji i stručni suradnici svojim profilima obuhvaćaju sva stručna područja i ciljane skupine učenika gdje se pokazala najveća potreba za unapređenjem. Nakon osmišljavanja projekta, odabrani i uključeni učitelji i stručna suradnica su putem eTwinninga i SEG-a odabrali edukacije/mobilnosti koji odgovaraju ciljevima projekta i potrebama škole. Odabranim mobilnostima će učitelji i stručni suradnici putem edukacija, upoznavanja drugih obrazovnih sustava i primjera dobre prakse, dobiti najkvalitetnije i najprimjenjivije nove spoznaje i iskustva koje će kasnije diseminirati na stručnim aktivima, razrednim i učiteljskim vijećima i roditeljskim sastancima u OŠ Bedekovčina te ih implementirati u nastavni proces u OŠ Bedekovčina. Na taj način će svi učitelji i stručni suradnici OŠ Bedekovčina biti upoznati s novo stečenim znanjima, vještinama i iskustvima, a roditelji i učenici će biti dodatno educirani.
S obzirom da su iskustveno učenje te praktičan rad u paru ili skupinama temeljen na istraživačkom i problemskom pristupu najučinkovitiji, ali i najzanimljiviji oblik učenja, gdje ujedno dolazi do razvoja komunikacijskih i opće socijalnih vještina, implementaciju navedenih nastavnih strategija, metoda i oblika u nastavni proces vidimo kao velik potencijal za unapređenje navedenih ciljeva i prioritetnih područja unapređenja škole. Kroz uvođenje različitih kreativnih i inovativnih nastavnih oblika i strategija, dugoročno se očekuje povećanje motiviranosti i zainteresiranosti učenika za nastavu i nastavne sadržaje te bolji obrazovni uspjeh ciljanih skupina, posebice u pogledu povećanja razine funkcionalne pismenosti učenika za prirodoslovlje i matematiku (STEM). Osim što će svi dionici odgojno-obrazovnog procesa u OŠ Bedekovčina steći nove nužne kompetencije, posljedice uspješne realizacije projekta biti će i povećan osjećaj zadovoljstva i ispunjenosti kod učenika, učitelja i roditelja.
(Objave i publikacije na ovom web mjestu odražavaju isključivo stajalište autora objava/publikacije i Komisija se ne može smatrati odgovornom prilikom uporabe informacija koje se u njoj nalaze.)
Učenici i mentori OŠ Bedekovčina i ove godine uspješni edukatori na 9. Znanstvenom pikniku!
U dvorcu Stubički Golubovec u Donjoj Stubici u petak je simbolično otvoren 9. znanstveni piknik, najveća manifestacija popularizacije znanosti u Hrvatskoj. Događanje za glavni cilj ima popularizirati znanost među širom populacijom, s posebnim fokusom na najmlađe i tinejdžere. Znanstveni piknik održava se u dvorcu Stubički Golubovec uživo te dodatno radi epidemioloških ograničenja u kombinaciji s punim on-line programom u trajanju od 0 – 24 sata na Youtube kanalu ZEZ, također kroz programske sadržaje HRT-a, koji donose mnoštvo različitih edukativnih sadržaja koje su snimili popularizatori znanosti iz Hrvatske i svijeta.
Kao i prethodne dvije godine, učitelji i mentori OŠ Bedekovčina su uspješno sudjelovali kao edukatori. Članice i članovi Mladih kemičara (mentorica Danijela Paradi, prof.), Mladih fizičara (mentorica Ivana Severin, prof.) i Malih radoznalaca (mentorica Lorena Videk, mag. prim. edu.) prezentirali su i objasnili brojne pokuse iz područja prirodoslovlja, u ovom slučaju putem video zapisa, koji su dostupni na sljedećim poveznicama:
Indikator iz Indije – Lana Gašpar
Teslini brojevi – Katarina Siketić
Indikatori iz vrta – Luka Potočki
STEM za malene 2 – Danijela Koprivnjak, Ivan Skozrit, Valentino Vukić, Vid Paradi
STEM za malene 1 – Danijela Koprivnjak, Ivan Skozrit, Valentino Vukić, Vid Paradi
Elektromagnetska indukcija - Gloria Svečnjak i Katarina Siketić
Čiribu – čiriba - Dorotea Petrovečki i Danijela Paradi
Lava – lampa - Dorotea Petrovečki
Čestitamo i zahvaljujemo svim našim, ali i ostalim sudionicima - učiteljima i mentorima - na sudjelovanju na 9. znastvenom pikniku! Velike zasluge za uspješno sudjelovanje naše škole ima i školska koordinatorica Marta Kokolić, socijalna pedagoginja.
Generacija NOW 2020./2021. - OŠ Bedekovčina treću godinu zaredom odabrana za sudjelovanje u donacijskom programu!
Nakon iznimno uspješnog sudjelovanja u prethodna dva donacijska natječaja - Genaration NEXT (2018./2019., projekt STEM grupe OŠ Bedekovčina proglašen najboljim, https://www.youtube.com/watch?v=bV2PR2qduDE&feature=youtu.be i https://youtu.be/H34UX5vC7bs) i Geneacija NOW (2019./2020.) , u organizaciji Hrvatskog Telekoma i Instituta za razvoj i inovativnost mladih (IRIM), a pod pokroviteljstvom MZO-a, izborno povjerenstvo ovogodišnjeg natječaja odabralo je OŠ Bedekovčina za sudjelovanje u ovogodišnjem programu Generacija NOW 2020./2021.!
Sudjelovanjem u novom ciklusu Generacija NOW dobit će se vrijedna IT oprema, kao i financijska potpora, a organizirati će se i radionice za mentore. Kao i u dosadašnjim projektima, idejni začetnik i mentor učenicima na projektu je učitelj informatike Željko Vučković. Čestitamo!
Popis odabranih ustanova nalazi se u privitku.
Radionice u okviru projekta „Knjižnica u prirodi“
Nakon uspješne radionice s učenicima 2.a, dana 22. listopada 2020. godine učenici 4.b razreda sudjelovali su na radionici u okviru projekta „Knjižnica u prirodi“ koju provodi Općinska knjižnica Bedekovčina u suradnji s društvenom organizacijom „Čudesna šuma“ iz Marije Bistrice. Tema projekta su izviđačke aktivnosti s ciljem upoznavanja prirode, druženja i socijalizacije djece te učenje korisnih vještina koje djeci mogu pomoći u budućem životu, a naročito boravkom u divljini/prirodi njegujući Waldorfsku pedagogiju u svom radu.
Radionica je održana u šumi (vanjskoj učionici u blizini škole) uz voditeljice radionice Luciju i Robertu.
Nakon početne igre upoznavanja i igre poštar u kojoj su učenici razvijali timski duh i upoznavali izviđačke pojmove, najzanimljiviji dio bila je izrada nosila i kabanica od šatorskog krila. Razgovarali su i o potrebnoj obaveznoj opremi za jednodnevni izlet.
Srdačne voditeljice iznenadile su učenike jedinstvenim poklonom, Boralicom – bojicom izrađenom od pepela izgorene šume nastale u sklopu akcije volonterskog pošumljavanja opožarenih područja Dalmacije nazvanu Boranka.
Za kraj, voditeljice su pozdravile učenike uz izviđački pozdrav do neke buduće aktivnosti.
Fotografije možete pogledati u foto galeriji.
razrednica Lorena Videk, mag. prim. edu
"Znanstvene čarolije" u 4.b
Dana 28. listopada 2020. godine učenici 4.b razreda sudjelovali su na online radionici „Znanstvene čarolije“ koju provodi Studentska sekcija Hrvatskog kemijskog društva. Bez obzira na nepredvidljivu epidemiološku situaciju i nemogućnost fizičkog prisustvovanja svih sudionika radionici, volonteri Znanstvenih čarolija osmislili su alternativnu opciju prilagođenu trenutnom stanju, izvođenje radionica putem platforme MS Teams.
Više pod "opširnije".
Na radionici provedenoj u 4.b razredu cilj je bio upoznati djecu sa zimom kao godišnjim dobom te istražiti i razjasniti neke fizikalno-kemijske procese koji se povezuju sa zimom. Pokusi koje su izvodili učenici, uz stručno vodstvo i pomoć volonterke Eme Hošnjak bili su Led i sol, Vulkan i Puhanje balona.
Svaki pokus se raspravljao s učenicima te su oni iznosili svoje dojmove i pokušali su objasniti uočene pojave. Na djeci prihvatljiv način se pojasnilo što se zapravo dogodilo u pojedinom pokusu te se navedeno povezalo sa samom temom radionice.
Sat vremena provedenih u otkrivanju sasvim novog svijeta znanosti, pokusa i znanstvenih čarolija za sve nas bio je neprocjenjiv doživljaj i iskustvo u kojem smo neizmjerno uživali.
Fotografije s radionice možete pogledati u foto galeriji.
razrednica Lorena Videk, mag. prim. educ.
Nagrađen projekt učenika 4.a razreda "Stara vještina za budućnost planeta"!
Krajem ožujka školske godine 2019./20. objavljen je poziv svim školama da sudjeluju u provedbi projekta Otkrij tajnu za budućnost sjajnu, s ciljem da se potaknu škole na proaktivno razmišljanje i djelovanje.
U ovaj veliki projekt Školske knjige d.d. prijavili su se tada učenici 3.a, a sada 4.a razreda OŠ Bedekovčine svojim projektom Stara vještina za budućnost planeta. Mentor učenicima bila je učiteljica Melita Ogrinšak. Svojim projektom osvojili su prvo mjesto i lijepe nagrade Školske knjige d.d., koje su im uručene u petak 6. 11. 2020. Nagrade učenicima uručila je u ime Školske knjige voditeljica projekta Sonja Pribolšan – Pongračić.
Čestitamo!
Za sudjelovanje u projektu pristiglo je mnogo prijava koje su inovativnim rješenjima, kreativnim uradcima i proaktivnim pristupom potaknule lokalne zajednice na djelovanje. Projekt je trajao od početka travnja do završetka nastavne godine, a s pomoću projektnih tema Prenamijeni i promjenu pokreni, Primjerom pokaži kakav svijet ti je draži i Postani pustolov i izumi vremeplov nastojala su se obuhvatiti široka područja školskih interesa, potreba i mogućnosti izvedbe.
Generacija Now 2020 - projekt, oprema i donacija
U ovoj školskoj godini, STEM grupa naše škole je po treći put osvojila sudjelovanje na donacijskom natječaju "Generacija Now" koji organiziraju IRIM institut i HT d.d.
Donacija je vidljiva u slici, a odnosi se na 4 kompleta mikrokontrolera MKR1000, 2 kompleta po 27 arduino senzora, 2 kompleta dodatnih elemenata i mobilnim routerom s 300 GB mjesečnim prometom i 1000 kn.
STEM grupu čine 4 učenika iz osmih razreda, a svojim projektima će nastojati prikazati mogućnosti današnje elektronike, informatike i IoT tehnologije.
Održana diseminacija projekata škole na županijskoj razini, uključujući Erasmus+ i eTwinning projekte, 28.1.2021.
Ravnatelj OŠ Bedekovčina, Ivan Paradi, prof. je 28.1.2021. na Županijskom stručnom vijeću ravnatelja KZŽ održao predavanje o iskustvu u radu na projektima i suradnji s drugim ustanovama na državnoj i međunarodnoj razini. Predstavljeni su i Erasmus+ i eTwinning projekti Škole kao primjeri dobre prakse.
S ravnateljima su razmijenjene informacije i savjeti o načinima uključivanja u projekte, upravljanje projektima i stvaranju mreže suradnje od lokalne do međunarodne razine. Predavanje je ocijenjeno uspješnim te su sudionici izrazili želju za daljnjom suradnjom.
U prilogu se nalazi prezentacija s predavanja.
Zasadi drvo, ne budi panj!
Svjesni potrebe za podizanjem ekološke svijesti i odgovornosti, a s ciljem ublažavanja posljedica klimatskih promjena i poboljšanja kvalitete života u našoj sredini, naša se škola i ove godine uključila u akciju kolektivne sadnje stabala u Republici Hrvatskoj pod nazivom „ Zasadi drvo, ne budi panj! “. Ove godine odlučili smo posaditi sadnice malolisne lipe u okolišu matične škole i PŠ Poznanovec, budući da će na njima članovi GLOBE programa provoditi fenološka promatranja pupanja, listanja i žućenja. Sadnice lipe donirao nam je gospodin Jurica Glumpak, a vrijedni učenici posadili su ih u četvrtak, 4.3.2021. godine u okoliš škola u Bedekovčini i Poznanovcu. U matičnoj školi u sadnji su sudjelovali učenici iz poludnevnog boravka sa svojom voditeljicom Nikolinom Jurki i učiteljicom Danijelom Paradi, a u PŠ Poznanovec učenici 2.p i 4.p razreda sa učiteljicama Mirelom Juras i Sunčicom Koprek.
Slike sa naše akcije možete pogledati u fotogaleriji.
Danijela Paradi
Osnovna škola Bedekovčina dobitnica oznake eTwinning škole!
Osnovna škola Bedekovčina jedna je od ukupno 93 dječja vrtića te osnovnih i srednjih škola koje su dobile oznaku eTwinning škole.
Škole i vrtići nagrađene ovom oznakom prepoznate su po svom uspješnom radu te inovativnom i kreativnom pristupu nastavi, razvoju informacijske pismenosti, razvoju e-sigurnosti, promicanju stručnog usavršavanja učitelja te poticanju suradnje među učenicima i učiteljima.
Ovo je ujedno sjajno postignuće i priznanje za sve učitelje i učenike naše škole uključene u eTwining zajednicu (41 europska država), a kroz brojne osmišljene i ralizirane projekte.
Popis nagrađenih odgojno-obrazovnih ustanova možete pogledati na poveznici
https://www.etwinning.net/en/pub/newsroom/highlights/2021-2022-etwinning-school-la.htm
Akcija prebrojavanja populacije kockavica 2021.
.jpg)
U utorak, 30.3.2021. godine provedena je već tradicionalna aktivnost GLOBE grupe OŠ Bedekovčina - prebrojavanje populacije kockavica na području Bedekovčine (lokacija Pod gradom).
Projekt prebrojavanja populacije kockavica u OŠ Bedekovčina započeo je prije više godina u suradnji s Javnom ustanovom za upravljanje zaštićenim dijelovima prirode KZŽ.
Kockavica je zaštićena biljna vrsta te se na ovaj način prati njena brojnost na nekom području. Kako je za njezin rast nužan poplavni teren, nakon uređenja obala Krapine i izgradnje nasipa, svakako je idućih godina potrebno pratiti hoće li zbog tih zahvata padati populacija kockavica na spomenutom terenu.
Kockavice su prebrojavali učenici članovi GLOBE grupe (5.razredi) sa voditeljicom Danijelom Paradi. Učenici su saznali najvažnije informacije o kockavicama, metodi prebrojavanja i načinu dokumentiranja podataka. Podaci o stanju populacije kockavica svake godine šalju se u Državni zavod za zaštitu prirode.
Danijela Paradi, prof.
Obilježavanje Dana planeta Zemlja, 22. travnja 2021.
I ove smo godine u našoj školi obilježili Dan planeta Zemlje (22. travnja). Tijekom cijelog tjedna smo mnogobrojnim aktivnostima nastojali skrenuti pozornost na probleme nastale zbog klimatskih promjena, globalnog onečišćenja, uništavanje ekosustava i ugrožavanja životinjskih i biljnih vrsta. O tome govori i tema ovogodišnjeg Dana planeta Zemlje koja glasi „Restore Our Earth“ (Obnovimo našu Zemlju).
Učenici 5.b su na satu razrednika pisali eko poruke, te ih postavili na stablo koje smo izložili u holu škole. Također, u holu škole izložili smo plakate s ekološkim temama koje su napravili učenici 7.b razreda. Učenice 5.a riješile su on-line kviz o ekološkim temama, te odigrale igru recikliranja. Učenici članovi GLOBE skupine posjetili su Bedekovčanska jezera, te napravili fizikalno-kemijsku analizu kvalitete vode Plavog jezera.
Dan planeta Zemlja obilježen je u razrednoj nastavi. Učenici su izrađivali radove na temu zaštite okoliša.
Učenici 3.b
Više pogledajte u Foto galeriji.
Dan planeta Zemlje, 22.4.2021. - kreativna radionica s Udrugom invalida Bedekovčina, projekt ''Radi kreativno, misli pozitivno''
Povodom Dana planeta Zemlje, 22.4.2021. održana je kreativna radionica učenika 6.c naše škole i članova Udruge invalida Bedekovčina, u sklopu projekta ''Radi kreativno, misli pozitivno''.
Učenici 6.c i članovi Udruge zajednički su preko Zoom aplikacije održali kreativnu radionicu, svatko u svojim prostorima, a ipak zajedno. Jana Krušelj je u ime svojeg razreda predstavila članovima Udruge svoj razred, Dan planeta Zemlje te ih srdačno pozdravila i zaželjela dobrodošlicu. Isto tako su voditeljice u Udruzi, Dragica Burek i Ivana Vukić, učenicima predstavile rad svoje udruge te prisutne članice: Anitu, Teu i Jelenu.
Učenici i članice Udruge izrađivale su planet Zemlju od kaširanog papira, bojale ga, izrađivali cvjetove s likom Zemlje u sredini te pisali poruke kojima pozivaju na očuvanje okoliša i podizanje svijesti o važnosti brige za okoliš.
Radionica je protekla u vrlo ugodnoj i radno - kreativnoj atmosferi, unatoč fizičkoj udaljenosti i manjim tehničkim poteškoćama.
S članovima Udruge dogovorili smo i buduću suradnju.
Više fotografija u Foto galeriji.
Od srca zahvaljujemo!
voditeljice radionice:
Ivana Kranječec, razrednica 6.c i
Marta Kokolić, soc. pedagoginja
Ljiljana Cvetko, prof.Likovne kulture
Dan planeta Zemlja, 22.4.2021. obilježen i u Poludnevnom boravku OD
Dan planeta Zemlja obilježili su 22.4.2021. i učenici u Poludnevnom boravku Odgojnog doma pri Školi.
Vlastitim dobrim primjerom pokazali su kako svakodnevno trebamo brinuti o našoj okolini - o svojem okolišu tako da ga držimo čistim i zdravim, o svojim bližnjima tako da njegujemo dobre međusobne odnose.
Više fotografija u Foto galeriji.
Hvala, boravku, od srca!
TEŽIMO IZVRSNOSTI 5 - održana prva radionica, 15.5.2021.
U subotu, 15.5.2021., od 9:00-13:00 sati, održane su prve radionice u trajnom projektu Osnovne škole Bedekovčina ''Težimo izvrsnosti 5'', koji financijski podupire Općina Bedekovčina.
Projekt je namijenjen svim motiviranim, zainteresiranim, talentiranim i (potencijalno) darovitim učenicima/cama koji/e žele učiti u poticajnom okruženju, kroz inovativne, kreativne i suradnički usmjerene aktivnosti, u malim grupama pod vodstvom mentorica - učiteljica OŠ Bedekovčina.
U subotu su održane prve radionice:
- Abeceda znanosti: Kemija, Projekt: ''Utjecaj čovjeka na kvalitetu vode rijeke Krapine'', (uključuje rad na terenu); 6.-8. razred, mentorica Danijela Paradi;
- Abeceda znanosti: Fizika, Projekt: ''Svjetlost i mašta mogu svašta'', (uključuje rad na terenu); 4.-6. razred, mentorica Ivana Severin;
- ''English through sports'' (games, riddles, cartoons, orienteering): 4.- 6., razred –mentorica Sunčica Ban;
- Opće radionice za poticanje kreativnog/logičkog mišljenja (pitalice, mozgalice, pokusi, kreativni, istraživački i problemski zadaci, projektno učenje); 2.-4. razred –mentorice Mirela Juras, Jadranka Krušelj, Lorena Videk.
Radionica ''Potraga za blagom'' (Matematika); 5. i 6. razred – mentorice Dore Brlek, održat će se naknadno.
Koliko su učenici zainteresirani za opisani način rada govori rekordan broj prijavljenih učenika za projekt ove godine – oko 100-tinjak. Brojka pokazuje i koliko učenicima nedostaje uobičajena ponuda izvannastavnih aktivnosti koja je ove godine, zbog epidemioloških razloga, ograničena na minimalan broj i rad unutar istih razrednih odjela.
Ove subote je na radionice došlo 70 učenika.
Sve aktivnosti su se održavale uz poštivanje epidemioloških mjera.
Kako su se učenici zabavljali učeći, pogledajte i u Foto galeriji.
Vidimo se uskoro!
Marta Kokolić, koordinatorica projekta
Kreativna radionica u suradnji s Udrugom invalida Bedekovčina, projekt „Plastika – korist ili opasnost“
U četvrtak 27. svibnja 2021. održana je kreativna radionica učenika 4.b razreda naše škole i članova Udruge invalida Bedekovčina, u sklopu projekta „Plastika – korist ili opasnost“.
Radionica je održana u vanjskom prostoru škole, a voditeljice su bile gospođa Ivana Vukić i Mateja Tomorad. U zajedničkim aktivnostima sudjelovale su i članice Udruge, Anita Stanić i Jelena Veček.
Više pod Opširnije.
Gospođa Ivana je predstavila rad njihove Udruge te je objasnila koje će se sve aktivnosti provoditi u sklopu radionice.
U prvoj aktivnosti, učenici i članice Udruge su od plastike izrađivali i temperama bojali male ukrasne posude u obliku dinosaura u koje su zatim posadili sukulente.
U drugoj aktivnosti su napravili zanimljive i šaljive „kasice prasice“ koje su obukli šarenim bojama.
Cilj ove radionice bio nam je produbiti suradnju s Udrugom invalida Bedekovčina kako bi detaljnije upoznali rad i prava osoba s invaliditetom, pridonijeli uključivanju osoba s invaliditetom u život zajednice, naročito djece i mladih te kako bismo zajedničkim radom izradili zanimljive uporabne predmete od recikliranog materijala koji će moći krasiti njihov životni prostor i podsjetiti ih na prekrasno zajedničko druženje.
Učenici su ponosno i radosno odnijeli svoje uratke kući.
Radionica je protekla u nadasve pozitivnom, ugodnom i vedrom ozračju te smo dogovorili buduću suradnju.
Od srca hvala!
Više fotografija možete pogledati na poveznici https://drive.google.com/drive/folders/1qWEeuBWbaJc8Si89XmpzIskNeAgGjRpB?usp=sharing
Voditeljice radionice:
Lorena Videk, razrednica 4.b i
Marica Celjak, vjeroučiteljica
Uspješno održan PRVI KAMP OŠ BEDEKOVČINA, 3. i 4. srpnja 2021.
U subotu i nedjelju, 3. i 4. srpnja 2021. održan je PRVI KAMP OŠ BEDEKOVČINA, 2021., uspješno i prema planiranom.
Kamp je nastao kao spoj ideje učenika Škole da se organizira izvannastavna aktivnost izviđači i želje mentora/ica u projektu ''Težimo izvrsnosti'' da se učenicima stvore uvjeti za učenje u neposrednoj realnoj okolini (s naglaskom na STEM područje) kroz osobno iskustvo i suradnju s vršnjacima i mentorima.
U Kampu je sudjelovalo 26 djece 3. i 4. razreda koji su inače uključeni u projekt ''Težimo izvrsnosti 5'', šk. god. 2020./21.
U osmišljavanju i pripremi Kampa sudjelovali su mentori/ce: Lorena Videk, Marta Kokolić, Jadranka Krušelj, Mirela Juras, Sunčica Ban, Ivana Severin, Danijela Paradi i Ivan Paradi.
Realizaciju Kampa financijski su omogućili Općina Bedekovčina kroz projekt ''Težimo izvrsnosti 5'' i Krapinsko – zagorska županija kroz natječaj Participativni dječji proračun 2021. Hvala im!
Ovim putem se želimo zahvaliti našim dragim vanjskim suradnicima na iznimnoj profesionalnosti i susretljivosti:
1.) Savez izviđača Hrvatske – Jasna Milašinović, instruktorica 2. stupnja i Lucija Rogina, voditeljica sekcije SIH-a;
2.) Udruga Čudesna šuma – Valentina Hršak i Vesna Šaronja;
3.) ŠRD „Jezera“ Bedekovčina – Danijel Gladoić, predsjednik; Matija i Tomislav Halužan, praktične radionice sportskog ribolova kedericom i g.Vurnek, ribočuvar.
Zahvala kuharici Božici Jakuš i kuharu Juraju Staniću uz čiju su se nezaobilaznu pomoć navedeni mentori/ce uspješno pobrinuli o prehrani učenika/ca tijekom trajanja Kampa. Hvala domaru i ostalom tehničkom osoblju na pripremi vanjskog i unutarnjeg prostora.
Zahvala mentorima/cama OŠ Bedekovčina - Lorena Videk, Marta Kokolić, Jadranka Krušelj, Mirela Juras, Ivana Severin, Danijela Paradi i Ivan Paradi – koji su predano, stručno i brižno dva dana i jednu noć skrbili o djeci/učenicima Kampa te odradili predviđene aktivnosti.
Hvala ravnatelju Ivanu Paradiju na pripremi projekta, osiguravanju sredstava, realizaciji svih etapa Kampa, neiscrpnom entuzijazmu i volji te brizi za djecu i kolege/ice.
Zahvala roditeljima/skrbnicima uključene djece na iskazanom povjerenju i pripremi djece za Kamp.
I na kraju, posebne pohvale učenicima/cama – malim izviđačima koji su nadmašili sva naša očekivanja u poštivanju pravila Kampa, pristojnom i kolegijalnom međusobnom ponašanju, njegovanju zajedništva i vještinama koje su pokazali u ova dva dana!
Pregled realiziranih aktivnosti nalazi se u prilogu, pod Opširnije.
Foto i video dokumentacija nalazi se na ovoj POVEZNICI (nadopunjavat će se u idućim danima).
Vidimo se dogodine!
mentori/ce Kampa
Učenici/e i mentorice OŠ Bedekovčina i ove godine uspješni edukatori na 10. Znanstvenom pikniku!
U dvorcu Oršić u Gornjoj Stubici, u petak, 24.9.2021. otvoren je 10. znanstveni piknik, najveća manifestacija popularizacije znanosti u Hrvatskoj. Događanje za glavni cilj ima popularizirati znanost među širom populacijom, s posebnim fokusom na djecu i mlade.
Kao i prethodne tri godine, učiteljice i mentorice OŠ Bedekovčina (Ivana Severin, Danijela Paradi, Darinka Svečnjak, Marica Celjak i Marta Kokolić) uspješno su, zajedno s učenicima/cama predstavile našu školu na ovoj poznatoj manifestaciji.
U skupini mladih Kemičara sudjelovali su iz 8.a - Iva Gorički, Damjan Lugarić, Luka Potočki i Karlo Ban; iz 8.b - Katarina Siketić, Petra Mihaljinec, Daria Pavetić, Dora Fernežir i Lana Pripeljaš te iz 5.c - Vid Paradi. Mentorica im je bila Danijela Paradi, učiteljica kemije/biologije/ prirode.
U Fizičarima su sudjelovali iz 8.a - Karla Kranjčec, Valentino Bedić i Barbara Lugarić, iz 8.b - Gloria Svečnjak, Ivan Pišković, Lorena Semenski, Dora Sedak, Sara Dekanić, Nadia Jakuš i Katarina Siketić. Mentorica im je bila Ivana Severin, učiteljica fizike/matematike.
Na Pikniku su se predstavili i učenici 3.p sa svojim pokusima ''Igre s balonima'' - Maris Jakuš, Stjepan Kokolek, Luka Kovačić, Martin Markuš, Hrvoje Meštrović, Tena Mikulec, Ema Ptičar, Teo Rohtek i Helena Trčak. Mentorica im je bila njihova razredna učiteljica Darinka Svečnjak.
Više o 10. znanstvenom pikniku možete pročitati na:
http://znanstvenipiknik.weebly.com/
Čestitamo i zahvaljujemo svim našim, ali i ostalim sudionicima – učitelji/cama i mentori/cama - na sudjelovanju na 10. znastvenom pikniku!
Fotografije se nalaze u Galeriji.
Koordinatorica na razini škole:
Marta Kokolić
eTwinning u OŠ Bedekovčina
Djelatnici OŠ Bedekovčina koriste platformu eTwinning od 2018. godine. Do sada smo sudjelovali u svim eTwinning aktivnostima, a za projekte koje smo provodili s učenicima nagrađeni smo prošle i ove školske godine međunarodnim i nacionalnim nagradama. Postali smo i eTwinning škola. Važno je reći da smo putem eTwinninga uspostavili suradnju s učenicima i nastavnicima diljem Europe. Samostalno kreiramo projekte, ali ih provodimo zajedno s partnerima iz škola u Hrvatskoj i EU, a također sudjelujemo i u projektima koje su pokrenuli drugi nastavnici.
U našoj školi na eTwinningu aktivno sudjeluju: Marica Celjak, Melita Ogrinšak, Melita Car-Čorko, Lorena Videk, Ljiljana Cvetko, Ivana Tomašković, Mirela Juras, Danijela Paradi, Marta Kokolić, Ivan Paradi…
Do sada su učenici i učiteljice nagrađeni za projekte:
- Pay it forward (međunarodna oznaka kvalitete – Marica Celjak)
- Just the Job (međunarodna oznaka kvalitete – Marica Celjak)
- Papin dan u školi (nacionalna oznaka kvalitete – Marica Celjak)
- Plastika - korist ili opasnost (nacionalna oznaka kvalitete –Melita Ogrinšak, Lorena Videk, Marica Celjak)
- Putevima baka i djedova - kulturna baština (nacionalna oznaka kvalitete – Melita Ogrinšak, Lorena Videk, Marica Celjak)
- Sveti Franjo Asiški (nacionalna oznaka kvalitete – Marica Celjak)
- Zaštitimo naš planet Zemlju (nacionalna oznaka kvalitete –Marica Celjak)
- Pokusi su nova fora (nacionalna oznaka kvalitete – Melita Ogrinšak, Lorena Videk)
- Memento prijateljstva 7 (nacionalna oznaka kvalitete –Melita Ogrinšak)
- Kroz različitost do izvrsnosti (nacionalna oznaka kvalitete –Melita Ogrinšak, Lorena Videk, Marica Celjak)
- Bogomolje u mojoj religiji (nacionalna oznaka kvalitete -Marica Celjak).
Marica Celjak
ERASMUS DAYS 2021., webinar, 16.10.2021.- primjer dobre prakse: Erasmus+ i eTwinning u OŠ Bedekovčina (s naglaskom na STEM)
https://www.mobilnost.hr/hr/sadrzaj/erasmus-days/
Na webinaru u okviru ''Erasmus Days 2021.'', 16.10.2021., ravnatelj škole Ivan Paradi održao je prezentaciju dosadašnjih Erasmus+ i eTwinning aktivnosti Osnovne škole Bedekovčina, kao primjer dobre prakse. Poseban naglasak je stavljen na aktivnosti STEM područja u koje Škola posljednjih godina ciljano i kontinuirano ulaže.
U prilogu možete pogledati Powerpoint prezentaciju.
EU tjedan programiranja (EU Code Week)
EU tjedan programiranja (EU Code Week), koji traje od 9. do 24. listopada 2021., obilježili smo u školi od 12. do 18. listopada 2021. godine. Učenici drugih razreda Matične škole Bedekovčina i Područne škole Poznanovec na satovima informatike programirali su koristeći programski jezik Scratch. Cilj programiranja je poticati računalno razmišljanje na zabavan i kreativan način.
učiteljica Mateja Bajza-Meniga
Učenici 3.a sudjelovali u projektu Virtualne umjetnosti i kulture
11. studenoga 2021. godine, dvanaest učenika 3. a razreda sudjelovalo je u projektu Virtualne umjetnosti i kulture na radionici pod nazivom Voda-zemlja-zrak, koja je namijenjena njihovom uzrastu. Cilj projekta je uključiti učenike u sadržaje koje inače ne obrađuju na satovima, povezati umjetnost, povijest, znanost, stjecanje novih vještina korištenjem suvremenih tehnologija, a najviše od svega razvijati kreativnost. Nositelji projekta su udruge HERMES i FabLab.
Fotografije s radionice možete pogledati u foto i video galeriji.
Jadranka Krušelj, mag. prim. educ.
UPITNIK ZADOVOLJSTVA sudionica dosadašnjom provedbom Erasmus+ KA1 projekta ''Abeceda znanosti''
Krajem studenog 2021. proveden je Upitnik zadovoljstva sudionica dosadašnjom provedbom Erasmus+ KA1 projekta ''Abeceda znanosti''. Upitnik je ispunilo svih 6 sudionica te su dosadašnju provedbu, unatoč neplaniranim okolnostima, ocijenile visokim ocjenama.
Kao razloge nezadovoljstva navode okolnosti pandemije zbog koje se planirane mobilnosti i druge aktivnosti nisu mogle provesti kako je planirano u projektnom prijedlogu. Također, jednoj sudionici je otkazan let nekoliko tjedana prije samog tečaja.
U prilogu se nalaze objedinjeni rezultati Upitnika.
UPITNIK ZADOVOLJSTVA DOSADASNJOM PROVEDBOM PROJEKTA Abeceda znanosti , svi.docx
Odrađena prva mobilnost dvogodišnjeg Erasmus+ KA1 projekta OŠ Bedekovčina, ''Abeceda znanosti'', 21.-25.2.2022. godine., Prag, Češka
Socijalna pedagoginja iz Osnovne škole Bedekovčina, Marta Kokolić, sudjelovala je na 5 - dnevnom tečaju ''ICT in Education'', organizatora ITC International iz Praga, Češka.
Tečaj/mobilnost je dio 3. Erasmus+ KA1 projekta OŠ Bedekovčina, ''Abeceda znanosti'', koji je na natječaju Nacionalne agencije (AMPEU), 2020. osvojio najveći broj bodova, 98/100.
Na tečaju u Pragu sudjelovalo je još 13 sudionika/ca iz odgojno-obrazovnih ustanova diljem EU - iz Španjolske, Rumunjske, Portugala, Slovačke i Grčke.
Teme koje su obrađene: Uvod u upotrebu IKT-a (informacijsko – komunikacijske tehnologije), upotreba online aplikacija, sigurno korištenje IKT-a (plagiranje, zdravlje, nasilje na internetu, itd.), jednostavno kodiranje, Weebly/WebQuests, korištenje mobilnih uređaja kao podrška učenju, pronalaženje izvora za nastavne materijale, učinkovito prezentiranje sadržaja, izrada postera, primjena IKT-a u različitim predmetima.
Radilo se kroz interaktivni pristup koji je sudionicima/cama omogućio iskustveno učenje, razmjenu osobnih profesionalnih iskustava te unaprjeđenje jezičnih vještina kroz raspravu i međusobnu komunikaciju.
Tečaj je kvalitetno organiziran, usklađen s potrebama sudionika/ca, predavačice su bile bogatog profesionalnog iskustva, ozračje ugodno i dinamično.
Stručna usavršavanja u obliku Erasmus+ mobilnosti dobar su način stjecanja znanja i vještina kroz osobno iskustvo rada u grupama sa su-stručnjacima iz drugih zemalja i različitih iskustava u neposrednom radu s učenicima/cama.
"Abeceda znanosti" i eTWINING
Pogledajte aktivnosti učenika https://twinspace.etwinning.net/196665/pages/page/1964602
EU tjedan programiranja (EU Code Week)
.png)
Na satu vjeronauka vjeroučiteljica Marica Celjak je učenike naučila koristiti Pixton i Piktochart, u tjednu kodiranja izrađivali su stripove i plakate na temu Isusovog života , radove su zajedno s učenicima partnerskih škola podjelili u Padletu. https://codeweek.eu/view/438710/the-birth-of-jesus-in-the-works-of-our-students-isusovo-rodenje-u-radovima-nasih-ucenika
Ostvarena druga i treća mobilnost dvogodišnjeg Erasmus+ KA1 projekta OŠ Bedekovčina, ''Abeceda znanosti'', Ljubljana, Slovenija 
.jpg)
Dvije djelatnice iz Osnovne škole Bedekovčina, Mirela Juras, učiteljica razredne nastave u Područnoj školi Poznanovec i Lorena Videk, učiteljica razredne nastave u matičnoj školi, sudjelovale su od 28.03.-02.04.2022. godine na šestodnevnom tečaju pod nazivom „STEM for Primary and Secondary School: When Complicated Becomes Fun and Easily Understandable“, organizatora Primera Courses iz Ljubljane.
Na tečaju u Ljubljani sudjelovalo je sveukupno 8 sudionica iz odgojno-obrazovnih ustanova uglavnom iz Hrvatske i Sjeverne Makedonije. Tečaj je vodila Teja Bajt, molekularna biologinja i bivša znanstvenica koja se bavila istraživanjem raka te osnivačica tvrtke GoINNO Instituta koji je razvio STEM tečaj za djecu s praktičnim eksperimentima kojima je primarni cilj objasniti teške STEM procese na razumljiv način.
Više pod "opširnije".
Mirela Juras, mag. prim. educ. i Lorena Videk, mag. prim. educ.
Održan 2. kamp OŠ Bedekovčina - 9.-11.7.2022.
Od subote do ponedjeljka, 9. – 11. srpnja 2022. održan je 2. KAMP OŠ BEDEKOVČINA, uspješno i prema planiranom rasporedu.
Kamp je nastao kao spoj ideje učenika Škole da se organizira izvannastavna aktivnost izviđači i želje mentora/ica u projektu ''Težimo izvrsnosti'' da se učenicima stvore uvjeti za učenje u neposrednoj realnoj okolini kroz osobno iskustvo i suradnju s vršnjacima i mentorima, s posebnim naglaskom na STEM područje.
U Kampu je sudjelovalo 30 djece 3., 4. i 5. razreda koji su inače uključeni u projekt ''Težimo izvrsnosti 6'', šk. god. 2021./22.
U osmišljavanju, pripremi i realizaciji Kampa sudjelovali su mentori/ce: Lorena Videk, Marta Kokolić, Jadranka Krušelj, Mirela Juras, Sunčica Ban, Ivana Severin, Danijela Paradi, Darinka Svečnjak i Ivan Paradi.
Realizaciju Kampa financijski su omogućili Općina Bedekovčina kroz projekt ''Težimo izvrsnosti 6'' te roditelji svojom participacijom.
Sudjelovali su vanjski suradnici:
- Savez izviđača Hrvatske;
- Udruga Čudesna šuma;
- članovi Udruge dragovoljaca i veterana Domovinskog rata Bedekovčina;
- Pokretni planetarij ''Odiseja'';
- Borna Cesarec (održao predavanje iz astronomije i omogućio promatranje Mjeseca teleskopom).
Pregled realiziranih aktivnosti nalazi se u prilogu, niže.
Foto i video dokumentacija nalazi se na sljedećoj poveznici: FOTO I VIDEO 2. KAMP OŠ BEDEKOVČINA, 2022.
Objava na Naslovnici: Održan 2. kamp OŠ Bedekovčina - 9.-11.7.2022.
POKRETNI PLANETARIJ ''ODISEJA''
U sklopu 2. kampa OŠ Bedekovčina, u subotu, 9.7.2022. s početkom u 14:00 sati u matičnoj školi OŠ Bedekovčina održano je interaktivno predavanje u pokretnom planetariju ''Odiseja''. Pomoću multimedijskih sadržaja učenici/e su iskusili virtualno putovanje Svemirom, istražili planete, zvijezde i galaksije.
Nakon predavanja o Svemiru, učenicima su prezentirani pokusi s tekućim dušikom - kako u par trenutaka smrznuti bananu i cvijet, kako promijeniti agregatno stanje u balonu, itd.
.jpg)
Više o Planetariju: https://odiseja.hr/
Ostvarena četvrta mobilnost dvogodišnjeg Erasmus +KA1 projekta OŠ Bedekovčina, ''Abeceda znanosti“, Berlin, Republika Njemačka
Djelatnica Osnovne škole Bedekovčina, Melita Ogrinšak, mag. prim. educ. sudjelovala je od 1. 08. – 6.08. 2022. na šestodnevnom tečaju u Berlinu pod nazivom „From STEM to STEAM Education: A New Learning Approach“ u organizaciji Teacher Academy Berlin.
Na tečaju je sveukupno sudjelovalo 7 sudionika iz odgojno - obrazovnih ustanova, a stigli su iz Republike Rumunjske, Republike Italije, Kraljevine Španjolske i Republike Hrvatske.
Cilj tečaja bio je identificirati ključne značajke STEM-a i STEAM-a, definirati ciljeve učenja koji integriraju predmete STEM i umjetnost i dizajn kako bismo povećali angažman učenika u učenju, povezivanje različitih tema kroz kreativne STEAM aktivnosti, temeljene na stvarnim i konkretnim iskustvima, osmisliti autentičnu STEAM lekciju, te uključiti vještine povezane s umjetnošću i dizajnom u opće okruženje za učenje i kurikulum.
Učiteljica Melita Ogrinšak
Peta mobilnost u okviru Erasmus+ K1 projekta OŠ Bedekovčina, ''Abeceda znanosti“ (29. 8. 2022. – 3. 9. 2022., Atena, Grčka)
-sudjelovala: Marica Celjak, vjeroučiteljica,
U sklopu Erasmus + projekta naše škole ''Abeceda znanosti“ sudjelovala sam na tečaju:“ ΒΥO-STEAM – Build Your Own STEM - STEAM based in differentiated learning paths. Multidisciplinary Sustainability STEAM applications
Putovanje unapređivanja osobnih kompetencija koje traje svih ovih godina , a u svrhu poboljšanja kvalitete i učinkovitosti obrazovnog procesa ove je godine nakon mnogih on-line edukacija imalo svoj vrhunac na samom kraju školske godine kada sam sudjelovala na tečaju ΒΥO-STEAM – Build Your Own STEM - STEAM based in differentiated learning paths. Multidisciplinary Sustainability STEAM applications
.
Tijekom pet dana, zajedno s profesorima matematike, engleskog jezika, geografije, informatike, i profesorom predmeta koji se naziva: Briga o životinjama sudjelovala sam na vrlo intenzivnom tečaju tijekom kojeg je voditelj Dr. Petros Georgiakakis na vrlo motivirajući način nudi praktične, kreativne načine za poticanje nastavnika i učenika da sanjaju, dizajniraju, grade, eksperimentiraju, uče i izmišljaju dok uranjaju u sebe u znanosti, tehnologiji, inženjerstvu, umjetnosti i matematici (STEAM)
Učio nas je putem praktične vježbe o tome kako implementirati učenje temeljeno na ispitivanju, kako dizajnirati i uključiti znanstvenu metodu u planiranje nastave .
Pokazao je svojim primjerom kako motivirati učenike i nastavnike na istraživanje u nastavi:
Ukazao je na mogućnosti mnogih novih aplikacija koje uključuju studente u produktivan timski rad i omogućuju više točnih odgovora i reframing neuspjeha kao nužan dio učenja…..
Prezentirao je inovativnije načine korištenja Web2.0 & Web3.0 aplikacija i alata u svakodnevnim nastavnim aktivnostima . Podijelili smo iskustva o korištenju digitalnog pripovijedanje pomoću videa. Prošli smo osnove 3D printanja i korištenje 3D printera u suvremenim okruženjima za učenje.Provodili smo pokuse koji osim na satovima kemije mogu biti korišteni i kao poticaj za pisanje eseja….
Uza sve to imali smo i organiziranu „potragu za blagom „ pomoću aplikacije: „Actionbound „ starim gradom Atene, Plaka, Thisseio, drevna atenska Agora, muzej Akropole ili brdo Akropole. Na kraju smo svoje znanje provjerili putem digitalnog kviza u aplikaciji „Blooket“ putem koje smo učili i poduzetničke vještine tako da je ova aplikacija izvrsna i kao poticaj za razvijanje financijske pismenosti kod učenika.
Vjerujem da ću naučeno uspješno koristiti u nastavnoj praksi ali i prenijeti s kolegicama i kolegama kako u školi tako i šire kako bi benefiti bili višestruki.
objavila: Marica Celjak
Učenici/e i njihove mentorice i ove godine uspješno predstavili školu kao edukatori na 11. znanstvenom pikniku!
U dvorcu Oršić u Gornjoj Stubici, u petak i subotu, 23. i 24.9.2022. održan je 11. znanstveni piknik, najveća manifestacija popularizacije znanosti u Hrvatskoj. Događanje za glavni cilj ima popularizirati znanost među širom populacijom, s posebnim fokusom na djecu i mlade.
Kao i prethodnih godina, učiteljice i mentorice OŠ Bedekovčina uspješno su, zajedno s učenicima/cama predstavile našu školu na ovoj poznatoj manifestaciji.
U skupini mladih Kemičara sudjelovali su, iz 6.c: Nino Đurđan i Vid Paradi, a iz 8.a: Eva Špiljak, Lorena Čajko i Anđelina Kic. Izveli su ''Kemijske čarolije''. Mentorica im je bila Danijela Paradi, učiteljica kemije/biologije/ prirode.
Sa ''Zabavnom fizikom'' nastupili su, iz 8.a: Teo Krznar, Lorena Čajko i Ema Jambrek, iz 8.c: Lorena Delija, Laura Valjak, Jana Krušelj i Lorena Mikulec. Mentorica im je bila Ivana Severin, učiteljica fizike/matematike.
Na Pikniku su svoje pokuse prezentirali i učenici PŠ Poznanovec, 4.p sa svojim ''STEM igrama i aktivnostima s vodom''. Sudjelovali su: Maris Jakuš, Stjepan Kokolek, Luka Kovačić, Martin Markuš, Hrvoje Meštrović, Tena Mikulec, Teo Rohtek, Adrian Jagarčec i Helena Trčak. Mentorica im je bila njihova razredna učiteljica Darinka Svečnjak.
Učenici 6. razreda predstavili su se nastupom ''Hokus pokus - znanost svuda oko nas''. Sudjelovali su, iz 6.a: Iva Meštrović i Karla Ptičar, iz 6.b: Eva Kovač, Elena Car i Ema Hopek, a iz 6.c: Ivan Skozrit. Mentorice su im bile njihove razredne učiteljice u nižim razredima, Mirela Juras i Lorena Videk.
Osim toga, u subotu, 24.9.2022. Piknik je posjetilo još 45 učenika/ca naše škole, uz pratnju učiteljica: Jadranke Krušelj, Sunčice Ban i Maje Čehulić.
Više o 11. znanstvenom pikniku možete pročitati na: http://znanstvenipiknik.weebly.com/
Čestitamo i zahvaljujemo svima na trudu i sudjelovanju na 11. znastvenom pikniku!
Fotografije se nalaze u Galeriji.
http://znanstvenipiknik.weebly.com/program1.html
(pokus: Kako djeluje UV zračenje?)
Na Aktivu razredne nastave, 7.11.2022. održana je diseminacija s mobilnosti „STEM for Primary and Secondary School: When Complicated Becomes Fun and Easily Understandable“ („STEM za osnovnu i srednju školu: Kada komplicirano postane zabavno i lako razumljivo“), koja se održala 28.03.2022. – 02.04.2022. Ljubljana, Slovenija. Na mobilnosti su, u sklopu KA1 Erasmus+ KA1 projekt ''Abeceda znanosti'', bile Mirela Juras i Lorena Videk, obje mag. prim. educ., koje su za kolege/ice pripremile prikaz praktičnih aktivnosti s tečaja.
Na sjednici Učiteljskog vijeća, 15.11.2022. održana je diseminacija s mobilnosti „STEM for Primary and Secondary School: When Complicated Becomes Fun and Easily Understandable“ („STEM za osnovnu i srednju školu: Kada komplicirano postane zabavno i lako razumljivo“), koja se održala 28.03.2022. – 02.04.2022. Ljubljana, Slovenija. Na mobilnosti su, u sklopu KA1 Erasmus+ KA1 projekt ''Abeceda znanosti'', bile Mirela Juras i Lorena Videk, obje mag. prim. educ., koje su i pripremile diseminaciju.
U subotu, 17.12.2022. eTwinning ambasadorica, Daniela Usmiani, održala je eTwinning radionicu u OŠ Bedekovčina, "Rad na eTwinning projektima u novom okruženju i mogućnosti nove platforme", u trajanju od 3 sata. Prisustvovalo je 15-ak djelatnika/ca iz OŠ Bedekovčina i iz drugih škola iz županije. Edukacija se održavala u informatičkoj učionici pa su sudionici mogli isprobati mogućnosti nove platforme. Zahvaljujemo gđi. Usmiani na suradnji i višegodišnjoj podršci u provođenju Erasmus+ projekata i korištenju eTwinning platforme.
. 
Naslovnica: http://os-bedekovcina.skole.hr/skola/novosti?news_id=1587#mod_news
Djelatnica Osnovne škole Bedekovčina, Danijela Paradi, prof. biologije i kemije, sudjelovala je od 20. 02. – 24. 02. 2023. na petodnevnom tečaju u Rimu pod nazivom „Teacher Training on STEM Education“ u organizaciji INFOL-a (Inovazione Formazione Orientamento e Lavoro) iz Rima.
Na tečaju je sudjelovalo 11 učitelja iz različitih odgojno - obrazovnih ustanova iz Rumunjske, Španjolske, Poljske i Njemačke. Tečaj su vodili profesori i stručnjaci koji se bave STEM edukacijom učenika i učitelja (Giulia Agusto, Eleonora Tulumello, Davide de Martino) kombinirajući teoretska predavanja (nove metode u STEM edukaciji, ICT alati, aplikacije i web rješenja, robotika i kodiranje) i praktičnu nastavu.
Ovaj tečaj imao je za cilj pomoći učiteljima da poboljšaju i unaprijede svoje nastavne metode u STEM području novim i inovativnim pristupima u poučavanju. Tečaj je bio usmjeren na obogaćivanje STEM kurikuluma kroz inovativne aktivnosti za učenike, dostupne resurse za učenje i poučavanje, kao i na obogaćivanje vještina nastavnika o uključivanju i motiviranju učenika za STEM područje. Korištenjem različitih alata i programa Web 2.0 tehnologije razvijale su se vještine upravljanja IKT-om. Sudionici su nakon teorijskog dijela imali priliku isprobati, uvježbati, te dobiti povratne informacije o svim metodama, programima, aplikacijama i alatima koji su predstavljeni na tečaju. Svaki od sudionika imao je priliku osmisliti, prilagoditi i primijeniti inovativne metode i alate u svojem nastavnom području, te tako poboljšati vlastite metode poučavanja. Sudionici su izmjenjivali svoja profesionalna iskustva, a kroz rasprave i međusobnu komunikaciju unaprjeđivali su svoje komunikacijske vještine na engleskom jeziku.
Naslovnica: http://os-bedekovcina.skole.hr/skola/novosti?news_hk=5259&news_id=1611&mshow=303#mod_news
Danijela Paradi, prof.
Osnovnoj školi Bedekovčina dodijeljena Erasmus akreditacija!
S velikom radošću i zadovoljstvom smo primili obavijest da je Agencija za mobilnost i programe EU na temelju Odluke o dodjeli Erasmus akreditacija u području odgoja i općeg obrazovanja u okviru Poziva na podnošenje prijedloga za 2022. za program Erasmus+, prihvatila našu prijavu te našoj školi dodijelila Erasmus akreditaciju za odgoj i opće obrazovanje!
Akreditacija se dodjeljuje za razdoblje od 1. veljače 2023. do 31. prosinca 2027.
Dobivanje Erasmus akreditacije znači da je prepoznata naša strategija za srednjoročnu i dugoročnu internacionalizaciju i modernizaciju predstavljanjem Erasmus+ plana. Erasmus akreditacija ima brojne prednosti, od kojih je najznačajnija stabilni izvor financiranja za cijelo vrijeme trajanja akreditacije. Ugrubo, u sljedećih (gotovo) pet godina predviđeno je 12 grupnih inozemnih mobilnosti učenika, u kojima će sudjelovati više od 50 učenika naše škole, te ukupno 39 mobilnosti djelatnika (kao pratnja učenicima + individualne mobilnosti stručnih usavršavanja).
Također, ocijenjeno je da su i da će se tijekom navedenog razdoblja ispunili i ispunjavati Erasmus+ standardi kvalitete koji određuje način organiziranja međunarodne aktivnosti opisane u planu, a kako bi se zajamčila kvaliteta mobilnosti s obzirom na niz tema (upravljanje, podrška sudionicima, očekivani rezultati, priopćavanje rezultata…). Sama akreditacija daje organizacijama mogućnost veće autonomije kod osmišljavanja i realizacije svih aktivnosti vezanih za projekte u tom razdoblju.
Osnovni ciljevi našeg Erasmus plana i strategije je, kroz KA 1 aktivnosti (mobilnost i stručno usavršavanje djelatnika, ali od ove godine i mobilnost učenika i djelatnika prema partnerskim školama u inozemstvu) su:
1.) Podizanje razine motiviranosti, uspješnosti i izvrsnosti u izvođenju svih oblika nastave kroz primjenu suvremenih, inovativnih metodičkih i didaktičkih pristupa;
2.) Ulaganje u vještine nošenja s neprihvatljivim oblicima ponašanja i konfliktima u razredu/školi, poboljšanje psihosocijalne klime u školi.
Na sjednici Učiteljskog vijeća, 3.1.2023. održane su diseminacije s dvije mobilnosti u sklopu Erasmus+ KA1 projekta:
1. „ICT in Education“, 21.02.2022. – 25.02.2022., Prag, Češka; koju je diseminirala Marta Kokolić, prof. soc. ped., stručna
suradnica mentorica;
2. „From STEM to STEAM Education: A New Learning Approach“, 01. 08. – 06.08.2022., Berlin, Njemačka; koju je
diseminirala Melita Ogrinšak, mag. prim. educ., učiteljica savjetnica.
Na sjednici Učiteljskog vijeća, 4.4.2023. održana je diseminacija mobilnosti i provedenih aktivnosti u sklopu Erasmus+ KA1 projekta:
''ΒΥO-STEAM – Build Your Own STEM - STEAM based in differentiated learning paths. Multidisciplinary Sustainability STEAM applications.'', 29.8. – 3.9. 2022., Atena, Grčka; KA1 Erasmus+ projekt ''Abeceda znanosti'', diseminacija/interaktivno predavanje, Marica
Celjak, dipl. teol, učiteljica izvrsna savjetnica ( više pogledajte u prezentaciji UV E3 by Marica C u prilogu )
U srijedu, 12.4.2023., 9:00 – 10:30. na zajedničkom aktivu RN i JUP-a, Marta Kokolić, socijalna pedagoginja je održala radionicu i pokazala primjere dobre prakse s tečaja ''ICT in Education'', na kojem je bila u veljači 2022., u Pragu, Češka.
Prisutni su se upoznali s digitalnim alatima koje je socijalna pedagoginja isprobala na mobilnosti i koji se mogu koristiti kako u nastavi STEM-a, tako i u drugim područjima. Detaljnije su isprobani sljedeći digitalni alati: Edpuzzle, Liveworksheets, Goosechase i alati za prezentiranje (Slideshare, Prezi, Powerpoint).
Evaluacija: Erasmus+ K1 ''Abeceda znanosti''
ABECEDA ZNANOSTI- Istraživanje među učenicima Oš Bedekovčina 3-4 mjesec 2023.
istraživanje osmislila i provela Marica Celjak, vjeroučiteljica, izvrsni savjetnik
Rezultati ove ankete odražavaju isključivo stajalište autora i ispitanika i Komisija se ne može smatrati odgovornom prilikom uporabe informacija koje se u njoj nalaze.
Napredak i razvoj tehnologije utječe na društvo i okruženje, promjenu sustava, pa i obrazovnog. Možemo li zamisliti dan bez Interneta, mobitela i računala? Mogu li ga zamisliti naši učenici?
Informacijsko komunikacijske tehnologije su svakodnevnica naših „multitasking” učenika, što se može pretvoriti u prednost pri poučavanju ako se razmišlja o odmaku od tradicionalne nastave. Razvoj digitalne kompetencije učenika spominje se u gotovo svim kurikulima za osnovne i srednje škole kao međupredmetna tema.
Tijekom školske godine sam u nastavi Katoličkog vjeronauka primjenjivala različite digitalne alate. Iste sam koristila u različitim etapama nastavnog sata ( kao motivaciju ili uvod u nastavne sadržaje, za obradu nastavnih sadržaja, kao dio istraživačke nastave , ponavljanje nastavnih sadržaja te formativno i sumativno vrednovanje ). Također sam i učenike poučavala samostalnom kreiranju sadržaja u nekim od digitalnih alata ( Learning Apps, Book-Creator, Pixton, Piktochart,Canva…) Ovim istraživanjem željela sam dobiti povratnu informaciju o stavovima učenika nakon provedenih aktivnosti kako bi unaprijedila svoj dalji rad ali i kako bih prezentirajući rezultate istraživanja na UV i na roditeljskim sastancima te putem stranica škole potaknula i ostale dionike odgoja i obrazovanja na promjenu paradigme poučavanja u duhu potreba i interesa novih generacija.
Provedba ankete
Istraživanjem su obuhvaćeni učenici šestih i osmih razreda OŠ Bedekovčina koji polaze nastavu Katoličkog vjeronauka (44 učenika).
Anketa se sastojala od ukupno 12 pitanja.Ispitanici su imali mogućnost ispunjavanja upitnika odgovaranjem na pitanja u obrascu Microsoft Formsa Office 365 . Ispitanicima su prije popunjavanja upitnika dane upute i objašnjena je svrha samoga istraživanja. Učenici su upitnicima pristupili dobrovoljno i anonimno. Ispunjavanje upitnika je trajalo nekoliko minuta. U analizu i zaključak uključeni su svi prikupljeni podaci.
Rezultati ankete i zaključak:
Na sljedećoj poveznici možemo vidjeti rezultate ankete ABECEDA ZNANOSTI-upitnik za učenike (office.com)
A iz sljedećih grafikona možemo iščitati da se učenici istaknuli :
- kako su im raznovrsni digitalni alati korisni u učenju;
- da digitalni zadaci učenje čine zanimljivijim nego drugi način rada;
- da uz korištenje digitalnih alata duže pamte naučene sadržaje
- da im digitalni alati pomažu da bolje razumiju nastavno gradivo
- smatraju da je bolje kada imaju provjeru znanja u digitalnom alatu (wizer, kahoot, blooket, quizlet i slično )
Istraživačka i projektna nastava uključuje i upotrebu IKT, tako da sam dio pitanja posvetila i ovom području. Učenici su potvrdili da takva nastava daje bolje rezultate po pitanju usvojenih ishoda i da je učenicima interesantnija.
S obzirom na odgovore učenika namjera mi je i dalje implementirati IKT u nastavu te u idućoj školskoj godini provesti detaljnije istraživanje koje će uključivati i analizu školskog uspjeha s obzirom na implementaciju IKT-a u nastavi.
(u prilogu su vidljivi odgovori učenika u excel tablici)
Objavila: Marica Celjak 6.svibnja 2023.
Projekt ''Težimo izvrsnosti 7 - Abeceda znanosti''
Tijekom proljetnog odmora učenika započinju aktivnosti u sklopu Projekta „Težimo izvrsnosti 7 - Abeceda znanosti“.
Projekt je osmišljen za zainteresirane, motivirane i (potencijalno) darovite učenike Osnovne škole Bedekovčina koji su:
- zainteresirani;
- motivirani;
- daroviti (potencijalno ili stvarno);
- koji se u redovnoj nastavi i izvan nje ističu svojim interesom, radom na nastavi i kod kuće te stečenim znanjima i kompetencijama - izvrsni.
Nude se sljedeće radionice:
- Abeceda znanosti: Prirodoslovlje: Tema: ''Staništa (ekologija)'', (uključuje rad na terenu); 6. i 7. razred, voditeljica/mentorica Danijela Paradi;
- Abeceda znanosti: Fizika: Tema: ''Pokusi s vakuumom'';
5., 6., 7. i 8. razred, voditeljica/mentorica Ivana Severin;
- Abeceda znanosti: Matematika: Tema: ''Geometrijski grad; Simetrije; Izgradnja kuće''; 5. i 6. razredi, voditeljica/mentorica Valentina Tisanić;
- Abeceda znanosti: Tema: ''Put oko svijeta''; 4. razred – voditeljice/mentorice Jadranka Krušelj, Darinka Svečnjak i Maja Čehulić;
- Abeceda znanosti: Tema: ''Čovjek - to sam ja''; 2. i 3. razred – voditeljice/mentorice Mirela Juras i Lorena Videk.
Način prijave:
- pojedini učenik može odabrati samo jednu radionicu
- ukoliko već niste ranije, potrebno je ispuniti i donijeti prijavnicu i suglasnost roditelja - u prilogu.
Za radionice se prijavilo oko 90-ak učenika/ca.
Realizaciju projekta „Težimo izvrsnosti“ omogućila je Općina Bedekovčina, koja je preuzela na sebe financiranje aktivnosti. Također, dio sredstava osiguran je preko MZO-a, jer je projekt „Težimo izvrsnosti – Abeceda znanosti“ jedan je od odabranih projekta koji su zadovoljili uvjete za financiranje prema Pozivu za financiranje projekta rada s darovitim učenicima u osnovnim i srednjim školama u školskoj godini 2022./2023.
Više o početku projekta ''Težimo izvrsnosti 7 - Abeceda znanosti'' možete pročitati na poveznici: TEŽIMO IZVRSNOSTI - zagorje.com.
Održane radionice možete pogledati na:
- radionice 13. i 14.4.2023. - vijest i Foto galerija;
- radionice 29.4.2023. - vijest i Foto galerija;
- radionice 13.5.2023. - vijest i Foto galerija;
U prilogu se nalazi suglasnost/prijavnica i kurikulumi pojedinih radionica.
Osnovna škola Bedekovčina dobitnica oznake eTwinning škole!
Osnovna škola Bedekovčina dobitnica je oznake eTwinning škole za 2022./2023. školsku godinu (eTwinning School Label 2023-2024. award)!
Škole i vrtići nagrađene ovom oznakom prepoznate su po svom uspješnom radu te inovativnom i kreativnom pristupu nastavi, razvoju informacijske pismenosti, razvoju e-sigurnosti, promicanju stručnog usavršavanja učitelja te poticanju suradnje među učenicima i učiteljima.
Ovo je ujedno sjajno postignuće i priznanje za sve učitelje i učenike naše škole uključene u eTwining zajednicu , a kroz brojne osmišljene i ralizirane projekte.
Popis nagrađenih odgojno-obrazovnih ustanova možete pogledati na poveznici https://school-education.ec.europa.eu/en/recognition/etwinning-school-label/winners-list?period=2023-2024
U petak, 12.5.2023., 24-ero učenika i učenica naše škole sudjelovalo je u projektnoj aktivnosti Erasmus+ projekta Srednje škole Bedekovčina ''FutEUre Food''. Radi se o velikom KA229 europskom projektu sa središnjom temom hrane. Glavni koordinator je Insula College, Halmaheiraplein, Nizozemska, a partneri Střední Odborná škola pro administrativu Evropské Unie/Češka, Liceo Monjardín/Španjolska, Lundellska skolan/Švedska te Srednja škola Bedekovčina/Hrvatska.
Naši učenici su pozvani 5. dana razmjene kako bi sudjelovali na prezentaciji uradaka učenika te ocjenjivanju i, na kraju, druženju s učenicima iz spomenutih zemalja.
Više o događaju možete vidjeti na stranici projekta: https://futeurefood.eu/day-5-bedekovcina/ i http://www.ss-bedekovcina.skole.hr/erasmus_/futeure_food.
U OŠ Bedekovčina održane radionice znanstvenika s Instituta Ruđer Bošković u Zagrebu
U subotu, 6. svibnja 2023. godine u praktikumu BIO/FIZ/KEM OŠ Bedekovčina održane su izuzetno zanimljive radionice pod nazivom "Zašto svijeća svijetli?" i "Ima li kruha bez kemije?", a koje su pripremili i proveli dr. sc. Nikola Topolovčan, magistar edukacije kemije i biologije i dr. sc. Marija Alešković, dipl. ing. kemije, znanstvenici s Instituta Ruđer Bošković te dr. sc. Ana Mikleušević, dipl. ing. kemije.
Na radionicama su sudjelovali učenici OŠ Bedekovčina od 5.-8. razreda (ukupno 24 učenika), koji su sudionici projekta „Težimo izvrsnosti 7 - Abeceda znanosti“ i članovi izvannastavnih aktivnosti Mladi fizičari i Mladi Kemičari, te mentorice/voditeljice iz OŠ Bedekovčina Ivana Severin, prof., Danijela Paradi, prof. i Marta Kokolić, prof.
Tijekom radionica učenici su se pobliže i na jedan drukčiji način upoznali s pojmom prirodnih znanosti i granama kemije na način prilagođen dobnim skupinama kroz primjere iz svakodnevnog života koji su im poznati, ali ih dosad nisu promatrali iz perspektive kemičara. Provođeni su razni pokusi koji će učenicima približiti kemijske promjene i reakcije, potaknuti ih na razmišljanje, postavljanje pitanja i traženje odgovora. Također, pokusi su osmišljeni i kreirani na način da ih učenici mogu kod kuće ponoviti s roditeljima na siguran način.
Održane radionice jedna su od aktivnosti Erasmus+ KA1 projekta „Abeceda znanosti“ i projekta „Težimo izvrsnosti – Abeceda znanosti“, koji je jedan od projekta koje sufinancira MZO u području rada s darovitim učenicima u osnovnim i srednjim školama u školskoj godini 2022./2023., a u kojem je OŠ Bedekovčina partner Institut Ruđer Bošković Zagreb.
Sljedeća aktivnost predviđena u navedenim projektima je posjet učenika Institutu Ruđer Bošković, gdje će poslušati kratko interaktivno popularno-znanstveno predavanje, a nakon toga će obići odabrane laboratorije gdje će imati priliku vidjeti znanstvenu opremu, stvarne eksperimente i upoznati znanstvenike koji tamo rade.
Više u Foto galeriji.
Od Erasmusa do Erasmusa
Disemnacija naučenog na tečaju u sklopu projekta Erasmus+ KA1 ''Abeceda znanosti'' sudionicima Erasmus+ KA229 projektu "Budi rješenje – recikliraj!"
OŠ Bedekovčina je bila domaćin partnerskim školama na projktu: Erasmus+ KA229 projektu "Budi rješenje – recikliraj!" od 22.5. do 26. 5. Tijekom pet dana gosti iz Poljske-Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Hugona Kołłątaja w Błoniu, Błonie, , Turske-İbrahim Hakki Konyali İlkokulu, Konya, te Pregrade -OŠ Janka Leskovara i naravno domaćini produbljivali su teorijska i praktična znanja o recikliranju , obnavljali i sklapali prijateljstva i upoznavali ljepote Bedekovčine, Hrvatskog Zagorja i Lijepe naše. O tome više govore i ove fotografije:
Središnja aktivnost ovog susreta bila je aktivnost izrade e-knjige u grupnom radu - učenici su formirali multikulturalne grupe i izrađivali jedan svoj dio e-knjige o svemu što su zajednički su učili i radili na proteklim aktivnostima. Na kraju svake teme su mini kvizovi koje su sami radili u digitalnom alatu Learning Apps kojeg su na ovoj radionici kao i Book Creator naučili koristiti od voditeljice radionice Marice Celjak koja je digitalne kompetencije stekla i sudjelujući na tečajevima u dva Erasmus K1projekta:Innovative Approaches to Teaching i ΒΥO-STEAM – Build Your Own STEM - STEAM based in differentiated learning paths . Pozvani ste da ih otvorite i provjerite znanje. Naravno, prolistajte e-knjigu https://bit.ly/3Bxbu6n pročitajte što su naučili, pogledajte što su radili, koje su mini projekte provodili uz vođenje svojih nastavnica- mentorica u projektu.
">
.jpg)
Marica Celjak,vjeroučiteljica
U ponedjeljak, 22.5.2023., prvog dana domaćinstva Erasmus+ KA229 projekta ''Budi rješenje - recikliraj!'' na kojem je OŠ Bedekovčina partnerska škola, diseminirana su iskustva Škole u dosadašnjim Erasmus+ KA1 projektima, s posebnim osvrtom na treći projekt ''Abeceda znanosti''. Gosti naše škole, iz Poljske, Turske i Pregrade, u tjednu od 22.5. do 26.5.2023. upoznati su s osnovnim ciljevima projekta ''Abeceda znanosti'' i pozvani su na sudjelovanje u dijeljenju primjera dobre prakse sa STEM područja.
Prezentaciju u prilogu održala je Marta Kokolić, s posebnim osvrtom na Erasmus+ KA1 projekt ''Abeceda znanosti''.
Posjet ''Frizbijadi'' - otvoreni dan Instituta Ruđer Bošković i Instituta za fiziku, 2.6.2023.
U petak, 2.6.2023., učenici/e 5. - 8. razreda uključeni u projekta ''Težimo izvrsnosti 7'', zajedno sa svojim voditeljicama, učiteljicom matematike/fizike Ivanom Severin i učiteljicom biologije/kemije Danijelom Paradi, posjetili su ''Frizbijadu'' - jedinstveno popularno-znanstveno događanje – zajednički otvoreni dan Instituta Ruđer Bošković i Instituta za fiziku, u Bijeničkoj 46, u Zagrebu.
Cilj događanje je približiti učenicima, studentima i široj javnosti najnovija dostignuća u znanosti i tehnologiji kroz uzbudljive aktivnosti, eksperimente i obrazovne programe.
Učenici/e naše škole su prvo posjetili Rutu C - gdje su se imali prilike upoznati s pokusima s vakuumom. Nakon toga su imali vrijeme za obilazak šatora na otvorenom, gdje su se nudili različiti sadržaji iz kemije, fizike i biologije.
Prijevoz na ''Frizbijadu'' pokriven je sredstvima iz projekta MZO-a za rad s darovitim učenicima u osnovnim i srednjim školama u školskoj godini 2022./2023.
Više o ''Frizbijadi'': https://www.irb.hr/Novosti/Ruder-i-Institut-za-fiziku-lansiraju-Frizbijadu
Ova aktivnost dio je trećeg Erasmus+ KA1 projekta ''Abeceda znanosti''.
Posjet GIF-u, ''Garešnica Infinity festivalu'', 16.6.2023.
U petak, 16.06.2023. godine 40-ak učenika/ca 3. – 5. razreda naše škole, uključenih u projekt ''Težimo izvrsnosti 7 - Abeceda znanosti'', posjetili su događanje pod nazivom ''Garešnica Infinity festival – GIF''. Radi se o projektu popularizacije znanosti i glazbe čiji je glavni cilj promovirati znanost u najširem smislu kod djece predškolskog i nižeg osnovnoškolskog uzrasta.
Troškove prijevoza i organizaciju pokriva projekt ''STEM edukatori'' koji se provodi u sklopu poziva “Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za popularizaciju STEM-a”, a kojeg
je nositelj Institut za popularizaciju znanosti te partneri Krapinsko-zagorska županija, Zagorska razvojna agencija, Institut za razvoj cjeloživotnog učenja PAR, Udruga mladih Novska i Tehnički fakultet Sveučilišta u Rijeci.
Odlazak na GIF, festival znanosti, pridonosi ostvarenju ciljeva Erasmus+ KA1 projekta škole, ''Abeceda znanosti''.
Učenike/ce su pratile učiteljice Jadranka Krušelj, Maja Gulija i Danijela Paradi.
Više o GIF-u: https://www.tzbbz.hr/dogadanja-bbz/bjelovar/gif-garesnica-infinity-festival i o samom projektu STEM edukatori: https://www.izpz.hr/stem-edukatori/
Sudjelovanje učenika/ca škole na Festivalčiću - završnom događanju projekta ''Baltazar 6'', 17.6.2023.
U subotu, 17.6.2023., učenici/e naše škole, zajedno sa svojim mentoricama, sudjelovali su na tradicionlnom završnom događanju projekta ''Baltazar 6'' - Festivalčiću, prezentirajući, između ostalog, STEM aktivnosti škole.
Učenici/e 4.p razreda - Martin Markuš, Teo Rohtek, Stjepan Kokolek, Helena Trčak i Adrian Jagarčec prezentirali su svoje pokuse koje su uvježbavali kroz izvannastavnu aktivnost Mali kreativci: Strujanje zraka, Površinska napetost, Optičke iluzije i Duga od mjehurića. Mentorica im je bila učiteljica Darinka Svečnjak.
Učenici/e 2. i 3. razreda uključeni u projekt ''Težimo izvrsnosti 7'' - Jakov Car, Lana Totić, Vanesa Glavač, Veronika Ban, Manuela Novosel, Lea Novosel, Magdalena Hopek i Petar Kokolek, prezentirali su uratke STEM područja koje su napravili tijekom radionica u projektu, s temom ''Čovjek, to sam ja''. Mentorice su im bile Mirela Juras i Lorena Videk.
Na samo događanje i zajedničko druženje pozvani su svi učenici/e kojima je osigurana podrška PUN kroz projekt Baltazar 6 i ostale oblike sufinanciranja, njihovi pomoćnici/e, roditelji/skrbnici te školski koordinatori/ce projekta (za našu školu - soc. pedagoginja Marta Kokolić).
Više fotografija i informacija o Festivalčiću 2023. i samom projektu Baltazar 6 možete naći na poveznicama.
Objava na Naslovnici.
Analiza upitnika STEM aktivnosti - Erasmus+ KA1 ''Abeceda znanosti''
šk. god. 2022.-23.
Tijekom 2. polugodišta školske godine 2022./23. proveden je upitnik među učenicima predmetne nastave o percepciji nastave, projekata i INA STEM područja. Dobiveni su sljedeći rezultati, koji će biti uspoređeni sa rezultatima dobivenim kroz anketu o potrebi uvođenja STEM INA (godina 2020.) i samovrednovanja (2018.) s fokusom na kvalitetu nastave, posebno STEM grupe predmeta.
Upitnik su učenici/e rješavali na nastavi Informatike, koja je u 5. i 6. razredu obavezna, a u 7. i 8. razredu je izborni predmet.
- Od ukupno 200 učenika predmetne nastave (5. – 8. razred), upitnik je ispunilo 116 učenika/ca, od toga 15,5 % učenika 5. razreda, 44% učenika 6. razreda, 15,5% učenika 7. razreda i 15,5 % učenika 8. razreda.
- Ukupno 92,2 % učenika se ''u potpunosti ili uglavnom slaže'' s tvrdnjom da su im nastavni sadržaji STEM grupe predmeta s kojima su se do sad susreli kroz redovnu nastavu zanimljivi i korisni.
- Ukupno 96,6 % učenika se ''u potpunosti ili uglavnom slaže'' s tvrdnjom da su im nastavni sadržaji STEM grupe predmeta s kojima su se do sad susreli kroz izvannastavne aktivnosti i projekt ''Težimo izvrsnosti – Abeceda znanosti'' i druge projekte zanimljivi.
- Ukupno 93,9 % učenika se ''u potpunosti ili uglavnom slaže'' s tvrdnjom da će im znanja i vještine koje su stekli na nastavi STEM predmeta, kroz izvannastavne aktivnosti, projekt ''Težimo izvrsnosti - Abeceda znanosti'' i ostale STEM projekte, značajni i korisni za njihovo daljnje obrazovanje i život.
- Ukupno 93,9 % učenika se ''u potpunosti ili uglavnom slaže'' s tvrdnjom da su unaprjeđenje načina rada kroz primjenu suvremenih nastavnih oblika kao što su grupni rad, rad na terenu, izvođenje pokusa, istraživačko učenje, vršenje mjerenja, rješavanje problema, itd. i nastavnih pomagala, sredstava i pribora (upotreba digitalnih uređaja i alata, mikroskopi, pribor za kemijska, biološka i fizikalna mjerenja i pokuse, GPS prijemnik, itd.) koji su korišteni kroz redovnu nastavu STEM predmeta, izvannastavne aktivnosti, projekt ''Težimo izvrsnosti - Abeceda znanosti'' te druge STEM projekte, znatno povećali njihov interes i razinu stečenih znanja i vještina iz STEM područja.
- Ukupno 91,4 % učenika se ''u potpunosti ili uglavnom slaže'' s tvrdnjom da je osmišljavanje i uvođenje izvannastavnih STEM aktivnosti, projekta ''Težimo izvrsnosti - Abeceda znanosti'' u OŠ Bedekovčina je bila potrebna i opravdana.
- Ukupno 87 % učenika se ''u potpunosti ili uglavnom slaže'' s tvrdnjom da ih škola potiče na razmišljanje i stvaranje novih ideja.
- Nešto više od prethodnog rezultata, ukupno 88,8 % učenika se ''u potpunosti ili uglavnom slaže'' s tvrdnjom da ih nastava STEM grupe predmeta potiče na razmišljanje i stvaranje novih ideja.
- Ukupno 89,6 % učenika se ''u potpunosti ili uglavnom slaže'' s tvrdnjom da im je sadržaj većine predmeta zanimljiv.
- U nešto većoj mjeri, ukupno 91,4 % učenika se ''u potpunosti ili uglavnom slaže'' s tvrdnjom da im je sadržaj STEM grupe predmeta zanimljiv.
- Ukupno 31,9 % učenika se ''u potpunosti ili uglavnom slaže'' s tvrdnjom da im je dosadan način na koji većina učitelja/ica predaje ili, obrnuto, ukupno 68,1 % učenika se ''u potpunosti ili uglavnom ne slaže'' s tvrdnjom da im je dosadan način na koji predaje većina učitelja/ica.
- Ukupno 90,6 % učenika se ''u potpunosti ili uglavnom slaže'' s tvrdnjom da im je zanimljiv način na koji predaju učitelji/ce STEM grupe predmeta.
- Ukupno 93,1 % učenika se ''u potpunosti ili uglavnom slaže'' s tvrdnjom da je unatrag 3 godine povećana količina istraživačke nastave i iskustvenog i praktičnog učenja temeljenog na problemskom pristupu kroz redovnu nastavu STEM predmeta, STEM izvannastavne aktivnosti te kroz projekt ''Težimo izvrsnosti - Abeceda znanosti''.
- Ukupno 94 % učenika se ''u potpunosti ili uglavnom slaže'' s tvrdnjom da lakše i kvalitetnije usvajaju znanja STEM predmeta kad se koriste suvremeni oblici rada: iskustveno učenje, praktičan rad, rad na terenu, rješavanje problema, upotreba digitalnih tehnologija i alati i slično.
- Ukupno 92,2 % učenika se ''u potpunosti ili uglavnom slaže'' s tvrdnjom da su motivirani za učenje kada uče kroz praktični rad, istraživačko i iskustveno učenje, rad na terenu, rješavanje problema, kroz upotrebu digitalnih tehnologija i sl.
U prilogu se nalaze grafički prikazi navedenog upitnika.
Upitnik pripremile i obradile: Marta Kokolić i Danijela Paradi
Anketa o potrebi uvođenja STEM INA, učenici (N=346) i roditelji (N=319), provedena 2019.
U četvrtak, 6.7.2023., održana je diseminacija s posljednje mobilnosti u sklopu projekta ''Abeceda znanosti''. Učiteljica Danijela Paradi članovima Učiteljskog vijeća predstavila je najvažnije naučeno na tečaju „Teacher Training on STEM Education“, na kojoj je bila od- 20. 02. – 24. 02. 2023. u Rimu u Italiji. Također je prisutnima prenijela osobne pozitivne dojmove sa samog tečaja, druženja s kolegama/cama iz drugih zemalja i obrazovnih sustava te kulturnih i povijesnih ljepota Rima.
Danijela Paradi, prof.
Održan 3. kamp OŠ Bedekovčina, 8.-10.7.2023.
Treću godinu za redom održan je Kamp OŠ Bedekovčina, od subote, 8.7.2023. do ponedjeljka, 10.7.2023. Uključeni su učenici i učenice 3., 4. i 5. razreda koji/e su polazili radionice projekta ''Težimo izvrsnsoti 7 - Abeceda znanosti''. U ovogodišnjem kampu sudjeluje 37-ero djece.
Prvi dan, u subotu, odrađene su planirane aktivnosti Saveza izviđača Hrvatske, Udruge Čudesna šuma te mobilni Park znanosti.
Drugog dana održane su radionice mentorica u projektu ''Težimo izvrsnosti 7 - Abeceda znanosti'' i odlazak na ranč Udruge dragovoljaca i veterana Domovinskog rata Bedekovčina. Navečer je g. Borna Cesarec održao predavanje o astronomiji i omogućio gledanje zvjezdanog neba teleskopom.
U ponedjeljak prijepodne učenici/e i menotri/ce su raspremili kamp, saželi dojmove prethodna dva dana te priveli ovogodišnje druženje kraju.
Sve pohvale kamperima i kampericama na suradničkom i proaktivnom ponašanju, mentoru/cama: Ivanu Paradiju, Jadranki Krušelj, Loreni Videk, Mireli Juras, Darinki Svečnjak, Ivani Severin, Danijeli Paradi, Valentini Tisanić, Maji Gulija i Marti Kokolić na organizaciji i uspješnoj provedbi kampa, učiteljicama Ljiljani Cvetko i Maji Gregurić na sportsko - kreativnoj animaciji djece te tehničkom osoblju na pomoći, posebno domaru Zdenku Supini i kuharici Božici Jakuš.
Zahvale svim vanjskim partnerima te Općini Bedekovčina koja podupire projekt ''Težimo izvrsnosti'' više godina.
Kamp OŠ Bedekovčina aktivnost je u sklopu Erasmus+ KA1 projekta OŠ Bedekovčina ''Abeceda znanosti''.
Kako je bilo, pogledajte u Foto galeriji.
Raspored aktivnosti nalazi se u Prilogu.
EVALUACIJA - 3. KAMP OŠ BEDEKOVČINA, 8.-10.7.2023.
UPITNIK ZA UČENIKE/CE, N=33:
1 = jako mi se svidio, 5 = uopće mi se nije svidio
UPITNIK ZA RODITELJE/SKRBNIKE (djece u kampu), N=16:
Međunarodna online razmjena primjera dobre prakse u STEM-u, 20.9.2023.
U srijedu, 20.9.2023., u 18:15, preko online platforme Zoom, održan je međunarodni susret škola s kojima je posljednjih godina OŠ Bedekovčina uspostavila suradnju. Tema susreta je bila razmjena primjera dobre prakse iz STEM područja. Naveden događaj projektna je aktivnost Erasmus+ KA1 projekta OŠ Bedekovčina, ''Abeceda znanosti'' (''ABC of SCience'') koji je u završnoj fazi.
U razmjeni iskustava iz područja STEM-a sudjelovale su osnovne i jedna srednja škola iz Poljske, Turske, Srbije i Hrvatske. Susret je trajao oko sat i pol, sudionice su na engleskom jeziku predstavile u 10-ak minuta aktivnosti iz STEM područja kojima se bave u svojim školama.
Sudjelovale su sljedeće škole s primjerima:
Osnovna škola ''Vuk Karadžić'' Majilovac, Srbija s primjerom ''Vrste tvari, kemija'', OŠ İbrahim Hakkı Konyalı iz Turske s primjerom ''Čestitka sa strujnim krugom'', Osnovna škola No. 3 im. Hugona Kollataja iz Blonie, Poljska s primjerom ''Robotika i virtualna stvarnost kao dobar primjer STEM prakse'', Osnovna škola Janka Leskovara Pregrada, Hrvatska i ''Večer znanosti'', Srednja škola Pavla Rittera Vitezovia iz Senja, Hrvatska s primjerom ''Hrvati koji su mijenjali svijet'' te OŠ Bedekovčina s primjerima dobre prakse ''Erasmus+ KA1 projekt „Abeceda znanosti'' i ''Pristupi i metode rada s učenicima kroz 3 STEM primjera adobre prakse''.
Osigurana je i jezična podrška zahvaljujući učiteljici Cvetko (EJ).
Sudionice su pozitivno ocijenile događaj (rezultati u prilogu).
Više o samim primjerima pogledajte u prilogu.
Obilježavanje Dječjeg tjedna u OŠ Bedekovčina STEM radionicama za poticanje vještina, 2.-8.10.2023. u organizaciji KZŽ
Povodom Dječjeg tjedna, 2.-8.10.2023., u OŠ Bedekovčina održane su 3 STEM radionice za učenike/ce u organizaciji KZŽ:
2.10.2023. - ''Pokusi s vakuumom'' - (fizika - razvoj vještina znanstvenog razmišljanja i zaključivanja, razumijevanje procesa i prirode znanosti, razumijevanje fizičkih pojava i njihovih zakonitosti) - 5. raz. OŠ - 1. raz. SŠ, voditeljica Ivana Severin, prof. fiz/mat;
3.10.2023. - “Indikatori iz vrta za kemikalije u kući” (kemija - razvoj vještina eksperimentalnog rada, promatranja prirodnih pojava, interdisciplinarnog pristupa u rješavanju problema iz svakodnevnog života, logičkog mišljenja i zaključivanja) - 5. i 6. raz., voditeljica Danijela Paradi, uč. bio/kem;
3.10.2023. - “Ljudsko tijelo na kreativan način”, Izrada modela šake i pluća (razvoj vještina divergentnog i logičkog mišljenja, maštovitosti i kreativnosti, jezičnog izražavanja ) - 2.-4. raz., voditeljice Mirela Juras i Maja Gulija, obje mag.prim.educ.
Sudjelovalo je 20-ak djece iz naše i drugih škola.
Više o Dječjem tjednu 2023. na www.lumen.kzz .
Fotografije možete pogledati u Foto galeriji.
Sudjelovanje na 12. znanstvenom pikniku
I ove godine, 6. i 7.10.2023. u Gornjoj Stubici održan je Znanstveni piknik, 12. po redu.
Naši učenici su sudjelovali u online izdanju kao aktivni sudionici, a neki su i posjetili sam događaj, u petak 6.10.2023.
Na poveznici se nalaze ''Pokusi s vakuumom'' koje su online predstavili mladi fizičari.
Upitnik STEM aktivnosti za roditelje 3.-8.raz
- Erasmus+ KA1 ''Abeceda znanosti''-
(N=65)
Ostale rezultate možete pogledati u prilogu.
Posjet STEAM festivalu, 20.10.2023.
U petak, 20.10.2023. zainteresirani učenici 6.-8. razreda koji su pokazali dodatan interes i angažman iz kemije/fizike posjetili su ''STEAM Festival'', projekt ''STEM akademija'' (https://stemakademija.hr/steam-festival/), u organizaciji Hrvatskog ureda za kreativnost i inovacije (HUKI), u Zagrebu.
Radi se o festivalu koji je na interaktivan način predstavio razne teme, novitete i inovacije iz svijeta znanosti i tehnologije, za učenike viših razreda OŠ i SŠ. Festival se održavao na Visokom učilištu Algebra (Gradišćanska ulica 24, Zagreb).
Učenici/e su od 15:00 – 16:00 sati sudjelovali na predavanju ''Kakve su to vradžbine'', a preostalo vrijeme razgledavali otvorena izlaganja i radionice.
Voditeljice su bile učiteljice Ivana Severin i Danijela Paradi.
Danijela Paradi, prof.
U četvrtak, 26.10.2023., od 13:00 sati online je predstavljen treći KA1 Erasmus+ projekt škole ''Abeceda znanosti'', koji je trajao od 1.9.2020. do 31.8.2023.
Na online završnicu su pozvane sve osnovne škole te ustanove iz KZŽ i šire, a s kojima škola surađuje.
Predstavljene su glavne projektne aktivnosti, rezultati evaluacije, općenito Erasmus aktivnost škole te Kurikulum/Priručnik Težimo izvrsnosti - Abeceda znanosti kao rezultat projekta.
Povratne informacije sudionika su vrlo pozitivne, a možete ih pogledati u prilogu.
Nositelj Erasmus akreditacije u području odgoja i općeg obrazovanja (za razdoblje od 1.2.2023. - 31.12.2027.)
Europski projekti škole:
Erasmus+ KA 1:
"Kroz različitost do izvrsnosti"
"Škola je fora - zaIGRAJMO se i učimo!"
Erasmus+ KA 229:
''Budi rješenje - recikliraj!''
Erasmus+ KA 210:
Europski projekt (REC):
''SNEP Junior''
Poštovani roditelji, dragi učenici!
Ovdje se nalaze sve novosti i dostupne informacije o upisima u srednju školu te zanimanjima koja nude određene srednje škole.
Odluka o upisu učenika u 1. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.
Viber info-kanal o upisima u SŠ
UPUTE za TEAMS (pdf)
Virtualne učionice, 2021./2022. - predmetna nastava
Virtualne učionice - razredna nastava i ostalo, 2021./2022.
1. - 4. r - HRT 3 program
Dopunska nastava OŠ Bedekovčina
Dodatna nastava OŠ Bedekovčina
Vrednovanje i ocjenjvanje, nastava na daljinu - MZO
Teams aplikacija:
GSM - Google play
Tableti - imaju instalirano
Učenici koriste svoje AAI podatke.
PREVENTIVNI MATERIJALI I
PSIHOSOCIJALNA PODRŠKA
Ukoliko je Vama i/ili Vašem djetetu potrebna psihosocijalna podrška, možete je potražiti na sljedećim poveznicama:
Društvo psihologa Krapinsko - zagorske županije
Poliklinika za zaštitu zdravlja djece i mladih Grada Zagreba
''STELLA'' - mobilna aplikacija namijenjena mladima 11 - 18 godina i njihovim roditeljima/skrbnicima, usmjerena na promociju i prevenciju mentalnog zdravlja mladih
Centar za rehabilitaciju ERF-a
RED BUTTON - MUP, online prijava nasilja na štetu djece
Za sva pitanja, podršku i pomoć, unutar Škole, možete se obratiti djelatnicama stručne službe na:
osb-pedagog@kr.t-com.hr (pedagoginja), TEL: 588-204
socijalni-pedagog@os-bedekovcina.skole.hr (socijalna pedagoginja) TEL: 588-203
Stani pod moj kisobran - online savjetovaliste.png
mali-vodic-kroz-promjene-2.pdf
poliklinika-djeca.hr-Kako pomoci djeci da se oporave nakon potresa.pdf
Djeca-i-obitelji-prije-tijekom-i-nakon-potresa-5MB.pdf
potres-1.png
potres-2.png
Video KAKO PODRZATI VJESTINE SUOCAVANJA I MENTALNO ZDRAVLJE DJECE.mp4
Djeca u akciji.pdf
Kako podrzati dijete u nosenju sa strahom od potresa Odgojno savjetovaliste ERF.jpg
Aplikacija Stella Newsletter.pdf
Obiteljski zivot u vrijeme opasnosti od koronavirusa final.pdf
Preporuke za razgovor s djecom tijekom epidemije izazvane koronavirusom (COVID-19) final.pdf
Odluka o imenovanju clanova Radne skupine za razradu i predlaganje mjera za pocetak pedagoske sk. i akad. godine 2020-2021.pdf
Poštovani roditelji,
s obzirom na smjernice MZO-a (https://mzo.gov.hr/vijesti/smjernice-osnovnim-i-srednjim-skolama-vezano-uz-organizaciju-nastave-na-daljinu-uz-pomoc-informacijsko-komunikacijske-tehnologije/3585), molim vas da redovito pratite stranice OŠ Bedekovčina i da postupate prema objavama ili uputama razrednika.
Unaprijed zahvaljujem!
Zbog povećanog interesa javnosti i medija, Ministarstvo zdravstva i Hrvatski zavod za javno zdravstvo svakoga dana na svojim mrežnim stranicama objavljuju najnovija saznanja u vezi coronavirusa. S obzirom na epidemiološku situaciju, informacije i preporuke se mogu realtivno brzo promijeniti, stoga molim pratite web stranice HZJZ-a (www.hzjz.hr) i Ministarstva zdravstva na kojima se svakodnevno objavljuju ažurirani podaci vezano uz coronavirus, kao i mjere prevencije, koje ćemo i mi redovito ažurirati:
https://www.hzjz.hr/sluzba-epidemiologija-zarazne-bolesti/koronavirus-najnovije-preporuke/
https://zdravstvo.gov.hr/koronavirus-i-mjere-prevencije/4952
https://www.hzjz.hr/medunarodna-istrazivanja/koronavirus-najnoviji-podatci/
https://www.koronavirus.hr/sto-moram-znati/8
Poštovani roditelji,
sve novosti i nformacije vezane za oraganizaciju rada u 2019./2020. školskoj godini, provođenju cjelovite kurikularne reforme, udžbenicima i ostalome, možete pronaći na ovom mjestu.
http://os-bedekovcina.skole.hr/roditelji/_kolska_godina_2019_2020_novosti_i_obavijesti
| « Veljača 2025 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
- Odluka o raspisivanju natječaja za imenovanje ravnatelja-ice škole.pdf
- Tekst natječaja za imenovanje ravantelja-ravnateljice škole, OŠ Bedekovčina.pdf
- Obavijest o rezultatima natječaja - Radno mjesto učitelja-ice matematike.pdf
- Poziv na RAZGOVOR - Natječaj za zasnivanje radnog odnosa na mjestu učitelja-ice matematike.pdf
