Gledajući film, učenici su imali priliku razmotriti važnost sportskih vrijednosti poput ustrajnosti, predanosti i fair play-a, koje su Dražena vodile kroz cijelu karijeru i život. Njegov uspjeh i postignuća služe kao inspiracija za sve mlade sportaše, a istovremeno promoviraju vrijednosti projekta ETHICS, poput solidarnosti, tolerancije i jednakosti.

Općenito, gladanje filma Dražen nastavak je aktivnosti koje su se provodile tijekom prvog polugodišta, gdje su učenici uključeni u projekt ETHICS proveli zanimljivo i kreativno istraživanje. Fokusirali su se na povijest Olimpijskih igara, analizirajući njihov razvoj od antičke Grčke do modernog doba. Kroz istraživanje su istaknuli ključne trenutke, poput uvođenja zimskih olimpijskih igara i sudjelovanja žena u sportovima.
         Osim povijesnog aspekta, učenici su se bavili analizom vrijednosti Europske unije, poput poštovanja ljudskog dostojanstva, solidarnosti i jednakosti, te su razmatrali njihovu primjenu u sportu. Kroz primjere fair play-a i inkluzije sportaša s invaliditetom, učenici su naglasili važnost ovih vrijednosti za stvaranje ravnopravnog i pravednog društva.
Rezultate svog rada učenici su predstavili kroz kreativne plakate i izradu e-knjige, čime su dodatno razvili svoje digitalne i prezentacijske vještine. Projekt ETHICS pokazao je kako se kroz obrazovanje i sport mogu promicati univerzalne vrijednosti. Više pogledajte u e-knjizi https://read.bookcreator.com/i1RK7nV9Sqbu06pRkg5TRcvG2G73/7P5DvumFR-muN8pXVyI1Fw

Učenike su tijekom ovog edukativno-sportskog dana pratili ravnatelj Ivan Paradi te učiteljice Slavica Postonjski i Marica Celjak, koordinatorica projektnih aktivnosti. Ova kombinacija obrazovnih i sportskih sadržaja dodatno je obogatila njihovo iskustvo, čineći ovaj izlet nezaboravnim dijelom projekta ETHICS.